Wirklich schlecht ist die Methode der Multiplikation, welche wir in der Schule lernen nicht. Mit ein bisschen Übung kann man damit problemlos größere Produkte ausrechnen. Aber unser Gehirn, von manchen Menschen mehr, von anderen weniger, liebt auch visuelle Methoden. Mit dieser Alternativen Rechenmethode aus Japan kann man auch größere Zahlen multiplizieren, aber die Herangehensweise ist eine völlig andere:
Könnte uns diese alternative Rechenmethode aus Japan besser in Mathe machen?
